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給安親班的孩子：
我想寫給最皮、年紀最小也最可愛的一年級們。聽說以前的老師常動棍子，我為她感到難過，也為你們感到難過。一個老師束手無策的時候，如果拿起棍子來不合標準就打，或者只打不聽話的孩子，只能嚇唬一陣子，以後的日子大概還是想想新法子，制服你們。而體罰只能偶爾為之，常態則會造成你們的恐懼，甚至不愛上課了。這個事情果然是這樣演變的，不愛上課的拒絕來安親班，每次看到我就叫我出去。
我想她還沒有很上手，在這樣的情況下，老師也教得很痛苦吧？我也是在教學兩三年後，才開始想了解一些孩子心理層面的問題，而這方面想要了解的心情，不斷地滲入我的日常生活中。剛面對你們時我已不擔心你們對我的反應是如何，因為我已遇過很多狀況了，但你們一開始就有人說喜歡我，讓我小小開心了一下。第一堂課讓我見識到你們精力充沛的吶喊聲，為此我買了一個兩千多元的無線麥克風。
你們知道嗎，雖然你們的程度不是最好的，但是在安親班的孩子裡，你們是最認真上課的，只要我作了獎卡，你們拚命想要收集，明明只有兩張小叮噹，硬是有好幾個小朋友要跟我預定小叮噹系列；就只是因為我親手為你們做了獎卡，你們的耐力提高了兩三倍，只要我嫌字醜，你們抱怨完還是馬上擦掉重寫。鼓舞你們的同時，你們對我的回應更明白直接，讓我更愛你們了。在園裡我也許對成人的EQ還不夠好，常常無形中踢到你們主任在意的點而不自知，還要讓別人來告訴我；但因為你們的大聲朗讀聲和希望表現更好的勁，我無法對你們說NO！對在園裡所遇到的困擾，也不那麼在意了。我是兼職老師嘛！幸好不用一天賣八小時在裡面，否則我又要為了工作被馴養了。
而幼幼班的孩子們，我也想告訴你們，每天上你們的課我心情都變好了，根本就是在為一群小天使們在上班嘛。而這樣的日子，不曉得還有多少天？
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